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即使从业多年，缉毒民警执行化装侦察任务时依旧会紧张，他们知道自己面对的是一群“亡命徒”。张普还清楚记得自己第一次化装侦察，是在一家宾馆的房间中与毒贩交易，“那是最危险的化装侦察的场景之一，只能逼着自己冷静，交易完成后，我背上的衣服都已经湿透了”。
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其次，我们不能忽视形式对提高学习兴趣、增强教学效果所起到的关键作用。“创新”体现在如何利用新技术手段丰富课堂教学方式方法上。比如，通过制作微视频、开设网络公开课等形式，可以极大地提升信息传播的速度与广度；虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿科技的应用，则能够创造出沉浸式的学习体验，使得枯燥的知识变得更加有趣味性和互动性。例如，北京科技大学马克思主义学院建立了“VR仿真虚拟教学体验室”，研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目，让脱贫攻坚的意义可知、可感。此外，线上论坛、社交媒体平台也为师生之间搭建起了沟通桥梁，促进了思想碰撞与交流。同时，实践教学也是提升教学效果的有效手段，它的突出优势是能够引导学生将理论与现实对接。例如，中国农业大学将科技小院作为实践教育基地，1万余名农大青年走进田间地头和村屯农家，“零距离、零门槛、零时差、零费用”解决生产实践问题。
三码中一码在此前的超前观影活动中，影片就已经收获了高度赞誉，不少从业者评价其为“今年最令人惊喜的黑马电影”。编剧束焕表示：“《硬汉枪神》好就好在它告诉我们一个优秀的网络电影应该是什么样。年轻人的作品真的了不起。”导演卢正雨评价：“我之前对网络电影关注不太多，没想到可以做到这么精良。我看得热血沸腾、热泪盈眶。”制片人林小强也表示，这部电影让他“对于网络电影有很大改观”。
