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　　　　近日，教育部印发了758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。此次发布的新标准历时3年多时间完成，覆盖《职业教育专业目录》1434个专业的52.9%，涉及19个专业大类、90个专业类。其中，中职标准223项，高职专科标准471项，职业本科标准64项。根据2024年全国职业教育专业布点数据，新标准覆盖10.1万余个专业点，占专业布点总数的82.1%。

比起只能带来娱乐休闲功能的影视剧，现在的范杰更愿意把时间花在现实题材、能引发思考的影视作品上。“小时候我很喜欢仙侠剧，但长大以后慢慢觉得，打败反派、拯救世界的剧情很简单，甚至很童真。”他发现如今很多剧作的模式已经迭代，故事线更丰富，对社会、人性的复杂性也刻画得更深入，蕴含的思想也更值得揣摩。他用《人世间》《猎场》等作品举例，“这些内容中都有贴合我们生活的场景，让我觉得感同身受”。

　　　　“当前全球范围内AI技术竞赛异常激烈，我国在这一领域仍处于‘追逐者’的位置。因此，我们应更深入地思考：究竟需要构建怎样的人工智能法律体系。这一体系既要能够适应技术快速发展的需求，保障社会公共利益，促进人工智能产业的健康可持续发展，又要助力我国在AI竞赛中提升竞争力，实现从‘追逐者’向‘引领者’的转变，从而在全球AI发展格局中占据更有利的位置。”李悦说。