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　　　　郑钦文在赛后总结说，不认为自己曾在距离获胜很近的情况下被对手逆转是运气问题，“我并不觉得今天是我不够幸运，因为输掉这场比赛，肯定是因自己某些方面没有做好。网球并不是一个靠幸运就能获得胜利的（项目）。如果我那些环节做的足够强大的话，即使在关键分比较紧张的时候我依然可以做好，这就从侧面说明了我哪几个地方需要加强。”

湖北探索“东西互检”工作，以“查问题、找差距、抓整改、促提高”为目的，既查找外业田野调查和内业数据填报中的问题，又在交叉检查中互相学习好的经验做法。重庆“四普”宣传形式丰富、效果明显，万州区、奉节县等10余个区县充分利用“村村响”广播时效性强、传播范围广的特点，围绕“四普”知识、不可移动文物线索征集等主题编写宣传语，通过农村应急广播系统播放，用老百姓听得懂、接地气的方式宣传“四普”和文物保护工作。

　　　　吴仁容介绍，儿童青少年的学习困难和厌学拒学可能与发展性问题有关，也可能是精神心理问题。发展性问题，包括青春期情绪波动、短期学习动力不足导致的学习困难，很多时候可以通过优化家庭氛围、改善学习环境等方式得到缓解，建议家长用轻松的对话代替催促、唠叨、埋怨，营造宽松、包容的家庭氛围，与孩子共同商定学习计划，激发孩子内在的学习动力，同时要合理安排业余活动。