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从本质上看,大学培养人才的主目标,应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力,相比之下,职业技能的教育成果,只是水到渠成的副产品。毕竟,具体的技能很容易过时,面对日新月异的新技术,教师也只能和学生一起摸索。相比之下,人的学习能力、综合素质不会过时,这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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会上,北京大学新闻与传播学院副院长、北京大学文化与传播研究所所长陈开和作了有关国潮IP发展脉络与政策解读的分享。他表示,国际传播中,游艺是传播优秀中国传统文化的一个重要载体。现今,国潮发展正在从2.0时代过渡到3.0时代,融合中华文化与现代科技的产品成为主流国潮产品。而国潮要出海,不仅要强化创新、提质增效,更要研究差异、探寻共情、关注利益、扩大共识。国潮应要共创,以助力文化领域的高质量发展。
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