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　　　　“学生的心理从健康到不健康是一个连续的过程，中间有心理困扰、心理障碍、心理疾病等不同阶段。”俞国良指出，心理健康教育主要解决学生的心理困扰、轻度和中度的心理障碍，重度的心理障碍、心理疾病必须由医院来解决，因此，通过“医教协同”推动心理健康教育与医疗服务的深度融合，是青少年心理健康工作一个重要的发展思路。

这一成果的深远意义不仅在于技术突破，更在于其撬动的产业未来。AI蛋白质设计是2024年诺贝尔化学奖得主David Baker的“王牌领域”，其孵化企业已撬动百亿级产业。此次设计的跨膜荧光蛋白，更可化身“分子探针”，实时监测细胞膜动态变化，为疾病机制研究提供全新手段，在疾病治疗、药物研发、生物传感、分子检测、合成生物等领域也具备巨大的产业应用潜力。

　　　　“AI面试可以从各个环节最大限度还原实际场景，这种‘沉浸式’的形式，能促进我们全方位了解面试的整个环节与流程，在实际的面试考场上，会更加应对自如。”准备参加公务员考试的该校城乡规划专业2025届本科生孔馨语表示，如果通过了公务员考试，也会和其他已经“上岸”的同学一样，把面试经验再提交到AI系统里，让更多的毕业班学生有效使用，从而实现面试经验的“循环使用”。