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“灯笼原用于照明,寓意‘照亮他人,奉献自己’,它同时也是喜庆、光明的象征。人们在灯笼上绘裱民间故事、书法作品、剪纸图案等,教导子孙后代认识文化,象征着薪火传承。”在化学与化工学院党委副书记张金锋看来,活动利用灯笼作为文化载体,不仅能够加强美育,更能激励一届届学生,用心用情培养爱国情怀、推动形成积极校园文化、弘扬中华优秀传统文化。
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这也说明,孩子不该成为家暴受害者放弃依法维权、默默忍受伤害的“软肋”,只要处理得当,引导孩子真正意识到家庭关系中的问题,看到受害者的现实痛苦,就能帮助其解开心结,学会尊重家长的理性选择。这一案例中,丁某勇敢站出来为自己发声,向妇联求助、向法院申请人身安全保护令和提起离婚诉讼等“教科书式”做法,也为其他受害者积极运用法律武器反抗家暴提供了正确示范。
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