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　　　　自2020年7月实施《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》后，东北师范大学中国农村教育发展研究院教授李涛带着课题组成员，连续4年对广西、湖南、贵州、吉林、福建、浙江、山西、四川、重庆、河南和甘肃11个省份乡村教师展开田野调查。

一台高科技机械设备，使用过程中常常出现问题。她坦言，“要在不同风速下飞行不同的高度，有时候还要轮流喷洒不同药物，不同药物的浓度又不同，不同浓度的药物在多高的地方喷洒效果最好等，很多实际问题都需要不断测试，不断调整出适合自己农作物的参数。”

　　　　2021年7月，在贵州民族大学的支持下，秀地村建立起了艺术实践基地。30多名大学生来到这里创作采风。一个多月的社会实践让学生们开阔了眼界，更体会到现实生活才是艺术取之不尽、用之不竭的创作源泉。学生夏宇说：“这样的活动让我触摸到了乡村的灵魂。”两年来，共有300余艺术生到秀地村，通过画笔描绘出生态美景、民族风情和乡村振兴的时代脉动。