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她举例,教师不用花费大量时间和精力教学生使用软件,教案可以一键生成,学生也可以根据兴趣用AI辅助学习软件。相应地,在课程设置上,尝试增加《人工智能概论》《AI绘画》《AI辅助设计》等内容,让学生了解AI的基本原理和应用方法,真正深度接触和拥抱AI技术,进而挖掘自身艺术创造力。
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在行为举止方面,服务开始时应主动问候,并微笑示意引导;服务完成时应主动向服务对象递交受理回执、证照批文等资料,并告知相关注意事项,微笑告别等。对能解答的问题,应耐心完整解答;对不能及时解答的问题,应耐心说明原因或主动联系有关人员处置。
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