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11时40分，吴博群来到车内对边门进行数据测量和检查。他将边门拉到离关闭还有5毫米的位置，使用钢尺测量上中下三段位置间隙，三处距离均为5毫米，门框与车体保持平行，确保边门部件没有抗磨。紧接着，他将边门拉开，从上到下仔细检查边门充气胶条是否有破损。
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“我理解的‘体教融合’，其本质是把竞技体育人才的培养（体）融合到国民教育体系（教）之中，促进学生身心健康，提高综合素质，为国家和社会培养德智体美劳全面发展的新时代人才。”王晓影说：“希望通过我们的实践和努力，真正将体教融合的理念落实落地，为育人和培养我国冰雪后备人才贡献力量。”
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