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　　　　在数智化浪潮方兴未艾的当下，高校思政课面临双重紧迫任务：既要果敢“破界”，主动拥抱AI技术推动高校思政课数智化转型；更要坚定“守界”，在虚拟空间中筑牢现实信仰的坚固防线。应坚持“内容为王、技术为翼、育人为本”的价值原则，持续强化高校思政课的理论深度、价值向度和情感温度，勇担数智时代高校思政课的“守界”之责，始终坚守铸魂育人的神圣使命。

“新疆可以通过举办承办大型国际赛事，发挥地缘优势，吸引中亚乃至世界各地的游客因为观赛而到访。”伊犁师范大学体育与健康学院讲师张军说，他认为，可以建设中哈跨境体育旅游合作区，在此区域内组织赛事活动时，给予一定的资金和政策支持；邀请“一带一路”共建国家选手参赛，在注重文化交流的同时，让体育旅游成为一种具有特殊魅力的交流方式，让人们在享受运动快乐的同时，深入了解彼此的文化和生活方式。

　　　　在秦玉友看来，小学阶段学龄人口数量变化已经进入“先升后降”趋势的下降阶段，乡村小规模学校布局分散且呈现出学校小微化，面临资源使用规模效益低下的困境；初中阶段学龄人口数量变化正经历“先升后降”趋势的峰值效应影响，在功能扩展要求下，乡镇寄宿制学校面临标准化建设压力；高中阶段学龄人口数量变化正处于“先升后降”趋势的上升阶段，高中阶段必须盘活与充分利用该阶段教育资源存量。