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　　　　有人也许会说，青少年的人生经历有限、感悟能力尚未成熟，要求他们谈论这些内容或许太过深刻。但事实上，很多家国情怀、美学素养和人文关怀，不一定非要亲身体会、完全成熟后才能理解。文博机构只要在培训中深入浅出地进行解读，就完全可以引导青少年超越一次次复述奇闻轶事的简单讲解模式，真正让这份“工作”成为滋养精神世界的源泉。

值得关注的是，北京城市图书馆以一周年庆为契机，推出多项阅读推广活动，在非遗文献馆开展年画传情·杨柳青木版画手作体验活动，在B1公共空间举办“书香城图 非遗绽放”非遗市集等。同时，首都图书馆开展包括“汲古润今以文化城”——首都图书馆藏特色文献展等活动。石景山区图书馆举办“石图讲坛”——“书韵香传 祈福新年”主题活动。通州区图书馆举办“辞旧迎新，开卷有益”阅读推广活动。

　　　　来自缅甸的文妤是一名就读于大理大学汉语国际教育专业的学生。她期待有朝一日能够站在讲台上，用生动的语言、丰富的素材，将大理的美好分享给学生。“我立志成为一名中文教师、一名文化传播的使者。我将以我在大理的所学所感为基石，用心用情去讲述中国故事。我期待着与学生们一起创造属于我们的美好未来。”文妤说。