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最近，来自山东省烟台市的王睿歆和同学走进影院，观看了《哪吒2》。作为《哪吒1》的忠实观众，王睿歆觉得第二部在动画技巧、动画特效、叙事节奏等方面更好了，特别是第二部中的特效，让她眼前一亮。“我觉得这种特效不仅体现在动画效果上，而且很有突破性，是动画制作技术的又一次升级。”
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有人认为，将来可以采用计算机仿真，包括更进一步用“数字孪生”来代替实验。如果说仿真是照片，那么数字孪生就是电影，不但能描述状态（照片），还能描述状态随时间的演化。但即使是相对简单的仿真，我们必须对其中的组分及其相互作用有非常好的理解，仿真才可能接近真实实验。
49629资料道理是抽象的、深刻的，体现的是一种理论思维；现实是鲜活的、具体的，面向的是经验思维。这需要思政课教师不能只做道理的“搬运工”，学生不能只是知识的“背诵者”，而是要系统掌握道理背后的“世界观”和“方法论”，才有能力做到“看见”世界和“走进”现实。
