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上海大学“费孝通田野调查项目资助计划”则要求参与的学生设计和组织实施一场完整的田野调查,从选题到问卷设计、访谈提纲拟定,再到具体组织实施,数据统计、访谈整理、报告撰写。张乃琴觉得,这种方式能够让学生将想法梳理成具体的社会问题,运用已学的知识进行初步的探讨研究,这正是大学思政教育中所强调的开放视野和包容心态。
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对联,俗称对子,又称楹联,文化典籍和名胜古迹中有大量绝妙之作。这种对联也有很多利用汉字形体分合斗智斗巧的故事。如明蒋焘幼时聪明善对,一日客人来访,坐久,因见秋雨潺潺便向焘出对:“冻雨洒窗,东二点、西三点。”蒋焘立刻对出:“切瓜分客,上七刀、下八刀。”冻字拆“东二点”,洒字解“西三点”,切字离“七刀”,分字析“八刀”。又如明丁逊学请四个工匠做木器,吴文泰让家人去买木材,回来时晚,丁逊学心有所动,于是出对:“二人抬木归來晩,人短木长。”吴文泰对:“四口兴工造噐成,口多工少。”上联拆“來(来)”字,下联拆“噐(器)”字。
澳门必中二肖二码据悉,“海洋-科技”在地研究与艺术共创项目成果展的作品是来自中法的艺术家们,通过驻地调研走访,深度挖掘福州及长乐滨海新区的在地文化,并在科技、海洋、人文等全新视角下,重新串联本地历史上的海洋文化与未来着重发展的数字产业之间的联系,并创作出的全新艺术作品。这些作品,连同巴黎-赛尔齐国立高等艺术学院精选的往届优秀作品,面向公众开放展览与体验,整个展览从2024年10月9日——2025年4月7日在数字教育小镇101艺术潮玩中心展出。