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俞国良认为,学校和医院之间的转诊实际上是一个有“边界感”的问题,强化学校与医院的合作,最终应该趋于一个“中间状态”。《条例》规定,卫生健康部门会同中小学校主管部门组建中小学生心理健康专家团队,加强对学生常见心理问题和心理障碍的分析研究,为学校开展心理健康教育工作提供培训和技术指导,协助学校开展心理危机干预等工作。俞国良指出,这实际上是为学校与医院精神科建立联系,搭建了从学校的心理咨询辅导机构到精神卫生专业机构的绿色通道。
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电影以北京接诉即办机制为主体内容,从世界超大城市治理共性问题入手,选取了胡同停车治理、老楼加装电梯、话务员成长、应急抢险等7个主要案例。通过纪实拍摄手法,以真实影像、真实人物、真实经历,展现了“一条热线”撬动超大城市治理改革的生动画卷,向世界讲述“中国之治”的北京故事。
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