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　　　　李琛告诉记者，学生越来越看重思政教育的形式，她希望在传统的思政课基础上真正激发学生对思政教学的参与，而舞台剧能让思政课“俯下身子”，学生对舞台剧的参演、观赏，都能让他们潜移默化地受到教育、熏陶，也能真正将育人环节落到实处。对于艺术学院的学生来说，以往举办的一些思政主题的比赛，学生会因为与专业的结合度不高而不愿意参与，但《振铎》是专业知识和思政教育的一次有机结合。

受访者还期待今年全国两会关注哪些教育议题？45.9%的受访者期待建设好开放大学，使全国教育资源共享和公共服务平台与时俱进，更加便民；36.5%的受访者期待缩小教育资源城乡差距；36.4%的受访者希望建立高质量职业教育产教融合体系；34.5%的受访者期待深化高校人才评价改革，破除人才“帽子”制约；32.2%的受访者关注青少年网络安全教育；27.0%的受访者期待大力推进科学教育，提升青少年科学素养；26.5%的受访者期待建立全国学生心理健康监测预警系统。

　　　　值得注意的是，新能源汽车产销量增长的同时，持续上演的“价格暗战”，正在摊薄汽车行业的利润。多数车企出现了销量高、利润低的现象。迄今为止，只有个别车企的新能源汽车业务实现了盈利。这一问题背后隐藏着深层次的矛盾，包括价格竞争日趋激烈，研发投入与产出效率的不平衡，以及新能源转型过程中产业链利润分布的失调等。如何在规模扩张中找到可持续发展的盈利模式，已成为我国新能源汽车行业亟待解决的课题。