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　　　　为什么要举全校之力打造AI大课？陈焱介绍，发展科学智能是复旦大学迈向中国特色世界一流大学前列、加快高质量发展的关键一招，也是学校服务支撑上海国际科创中心建设的战略任务。为此，复旦大学成立AI课程建设团队，研究国际AI教育基本情况，进行系统设计，形成AI-BEST课程体系。

在汉字简化过程中，类似的案例还有许多，例如简化字“卜”字合并了“卜”（本义是占卜）和“蔔”（曾经见于“蘿蔔”，即“萝卜”）两个字，“虫”字合并了“虫”（读作huǐ，本义是小毒蛇）和“蟲”（读作chóng，本义是各种虫类）两个字，“丑”字合并了“丑”（本义是用手抓着扭，后来指十二地支中的丑时、戏曲中的丑角）和“醜”（本义是难看的）两个字，“号”字合并了“号”（本义是放声大哭）和“號”（本义是大声呼喊）两个字，诸如此类数不胜数。

　　　　哪些短剧创新发展的案例让人印象深刻？调查显示，63.1%的受访者觉得“短剧+文化”作品彰显文化内涵，59.8%的受访者觉得当前短剧题材多元化，“短剧+红色正能量”作品出圈，58.0%的受访者表示“短剧+旅游”作品激发地方旅游业活力。除此之外，受众面扩大，中老年人短剧引发关注（40.5%）；呈现智能化，“短剧+AI”新形式作品带来新体验（27.9%）等也让受访者印象深刻。