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她举例,教师不用花费大量时间和精力教学生使用软件,教案可以一键生成,学生也可以根据兴趣用AI辅助学习软件。相应地,在课程设置上,尝试增加《人工智能概论》《AI绘画》《AI辅助设计》等内容,让学生了解AI的基本原理和应用方法,真正深度接触和拥抱AI技术,进而挖掘自身艺术创造力。
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想象一下,在大约80万年前——比农业出现还要早得多的时候,一个小小的基因复制事件悄然发生,就像一颗石子投入了平静的池塘,激起层层涟漪。这颗“石子”就是唾液淀粉酶基因的首次复制,它让早期人类具备了更高效地分解食物中淀粉的能力。一项由美国布法罗大学和杰克逊实验室主导的研究,利用了先进的基因组技术,如光学映射和长读测序,为我们揭开了这个古老故事的一角。
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