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一个好的展览，能激发一场文化接力。期待新一代设计者、策展人以“苟日新，日日新，又日新”的创造精神，探索更多跨媒介创意展览方式，挖掘中华优秀传统文化中“百姓日用而不知”的共同价值观念，并创新表达方式，让静态的记忆鲜活起来，成为一种与时代共舞的文化力量。
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此外，陶瑞珍积极开展培训，毫无保留地将自己的技艺传授给学员们，让更多的人了解和喜爱上葫芦刻画。在她的带动下，许多居民掌握了葫芦刻画的技能，不仅增加了收入，还为传承民族文化贡献了自己的力量。“认识陶老师之后，她教会了我很多刻葫芦的技艺。我的生活本来很单一，学到了刻葫芦的技艺后我的生活也丰富多彩了。”下岗居民郭会玲不禁感叹，现在我以刻葫芦为生，一个月少则能挣三四千块，多则五六千块。
网易藏宝阁与此同时，俞国良提醒，“边界感”的另一层含义是，也要防止学校心理健康教育的医学化倾向、“贴标签”倾向。“学生的（心理）问题，更多的是发展性问题，比如在青春期和人发生了冲突。学生遇到心理困扰，没有必要到医院精神科去（就诊）。”
