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思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者，要关注学生思想动态，与学生成长同步；作为引领者，借助思政课帮学生辨析思潮，使其在时代浪潮中保持理性；作为保护者，防范低俗错误思潮，关注学生思想情绪，协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体，确保学生身心健康。

　　　　从小我便跟着奶奶、爸爸、妈妈赶集。在集市上，全家人拎着大包小包的年货，逛完后在小吃摊吃碗热气腾腾的汤面。此番，我以记者的身份重返乡村年集，所见的景象令我振奋。这里不仅洋溢着热闹与喧嚣，更涌动着乡村振兴的勃勃生机。