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华东师范大学职业教育与成人教育研究所副研究员李政也提到,职业教育一直在进行数字化转型,近年来的数字化转型,更强调数字技术在人才培养、学校治理等领域的高水平应用,“应用为王”的理念正在深入人心。在一些领域,职业教育的数字化转型优势和特点也更明显。
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“AI在处理大规模、标准化的数据时具有较高可靠性,可以快速筛选候选人,排除明显不符合岗位要求的人选。但我们更需要AI选拔出最合适的人才,而不仅是匹配‘符合最低标准’的候选人。”沈阳表示,人才的潜力和软技能,如领导力、情商、学习能力等,都难以通过算法量化,而这些恰恰是优秀人才的核心特质。同时,训练AI的模型是基于过去的数据,可能导致旧有偏见的固化,忽略新兴领域对人才多样性和创新能力的需求。
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