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　　　　因此，针对类似乱象，需要对“关键少数”进行有效监管。对此，一方面需要相关部门压实责任，进一步加强廉政建设；另一方面，也可以发挥社会监督的作用。近年来，一些地方的“政绩工程”与“形象工程”问题被曝光，后来被要求整改，都与网络舆情紧密相关。近期被通报的“息县人草大战”一事，信阳市副市长、息县县委书记等9人已被严肃处理，其教训不可谓不深刻，应当引起各级领导干部的警醒。

非遗让年味更足。在福建华安土楼，丰富多彩的非遗民俗热闹上演，舞龙队伍穿梭在土楼之间，气势磅礴，年轻人的拉手舞欢快热烈。云南文山今年主打“非遗过大年”，多民族群众跳起民族舞蹈，分享传统美食花米饭。在新疆乌鲁木齐，人们打起手鼓，跳起麦西热甫，喜迎新春。

　　　　近几年，我国出台的多项基础教育改革措施，都致力于改变死记硬背的知识学习方式，将“记住知识”转变为“运用知识”。于是，不少地方、不少学校在考试中尝试让学生在新的情境中，使用学过的知识解决新问题。以小学数学为例，要求学生不仅拥有计算、推理等关键能力，还要有很强的信息提取、理解和整合能力，在此基础上能够做到运用所学知识解决现实生活中的实际问题。