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要胸怀“国之大者”。从教育大国到教育强国是一个系统性的跃升和质变，要求教育理念、体系、制度、内容、方法和治理的整体性变革。职业教育是国民教育体系的重要组成部分，有着自身独特的内涵与规律，但职业教育学起步较晚，理论体系还不健全，在教育强国建设进程中，面临着理论与实践双重探索的重任。
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2024年，中国U20男足进行了7期集训，经过对球员的大量考察，目前球队的整体战术已经成型，主教练久尔杰维奇说：“球队已经搭好三分之二的框架，但我依然尝试着让他们继续进步，我肯定会选择最好的球员去参加U20亚洲杯。”
4273港澳宝奥4273会上，国家发展改革委副秘书长袁达对2024年“两新”工作进行总结，并对2025年加力扩围实施“两新”工作的相关安排作了介绍。袁达提到，2025年，“两新”工作将从扩大范围、提升标准、完善机制等方面重点发力。
