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王育梅强调，在应对心理问题的过程中，最重要的是家长应当给予孩子理解和支持，倾听孩子的想法。在社会层面，应当通过科普提升公众对心理疾病的认知，消除病耻感；学校也需要加强心理健康教育，开展兴趣小组活动，促进学生在交流中提升应对负面情绪的能力。青少年要学会接纳情绪，认识到其中也蕴含着改变的能量，分析自己情绪的来源，进而对自己的认知方式以及处理问题的方法作出调整。
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该剧取材于真实人物故事，紧扣时代脉搏，书写了福建与宁夏之间二十多年山海连心、东西协作对口扶贫的历程。电视剧不拔高，不人为“涂色”，而是面对扶贫工作中的各种尖锐矛盾：落后观念的狙击，基层工作的“试错”，配套的不到位……以真实性打动观众。
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