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把青少年放到志愿讲解岗上锻炼,并不必然会提升他们的文化底蕴。如果对他们的引导培训停留于谐音梗、奇闻轶事等“琐碎”叙事,孩子们对展品的理解就很容易流于表面,输出的也大概率是模式化的内容,无益于其知识体系的充实和拓展。当志愿讲解成为“复读机”般的重复性流程,孩子们对文博领域的兴趣和热情反而可能被渐渐消磨掉。
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古镇的魅力首先在于“古”。牌楼、戏台、文昌阁是此地的三宗宝,此次工程不仅对这些“大件儿”修旧如旧,就连寻常一处墙上的砖雕、青石板上的浮雕绘刻、宅院入口的门当、房檐走脊的纹饰,都无一不保有着旧时的模样。姐姐我可是经历过当年的,我能证明,那种韵味又回来了。
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