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一方面，为提高我国民族传统体育的后备人才数量，加强民族传统体育文化、精神、内涵的科学研究，原国家教委在1997年将“民族传统体育”设置为体育学二级学科，鼓励各大高校开设民族民间体育课程，加强民族传统体育文化的挖掘、保护与传承；另一方面，不少少数民族传统体育项目训练基地也设点在学校，既丰富了学校体育课程，又吸引年轻人加入传承和发展民族体育文化的队伍。
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罗微：如今，国际社会越来越关注中国的发展，很多人对中国文化产生兴趣，接触、体验甚至研习中国非遗，成为了解中华文化，感受中国人心灵世界的重要方式。看中国戏曲领略东方美学，练习太极拳感受强身健体的中国智慧，以及煎茶品茗、品尝中餐、学习中国书法……我们看到，中国非遗已成为各国人民欣赏、体验中国文化的重要媒介。
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