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要胸怀“国之大者”。从教育大国到教育强国是一个系统性的跃升和质变，要求教育理念、体系、制度、内容、方法和治理的整体性变革。职业教育是国民教育体系的重要组成部分，有着自身独特的内涵与规律，但职业教育学起步较晚，理论体系还不健全，在教育强国建设进程中，面临着理论与实践双重探索的重任。
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此前，我国科研人员发现La3Ni2O7单晶在高压下存在临界温度约80K（约零下193摄氏度）的高温超导电性现象，掀起了镍基高温超导的研究热潮。目前，如何在该体系中实现块体超导态并揭示超导电性的结构起源是关键科学问题。
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