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一批美术工作者自发为“大先生”画像,赞扬其启智润心、因材施教的育人智慧。譬如,刘西洁的中国画《蔡元培》以没骨技法挥洒墨与色,追忆历史烟云中美育倡导者蔡元培的风采。戴泽的油画《画家徐悲鸿》则饱含深情和缅怀之意,恩师挥毫时的场景,仿佛历历在目。邓澍也曾为徐悲鸿、吴作人等恩师画像。其中,她为董希文创作的油画令人印象深刻。画家定格董希文重走长征路写生采风的一个瞬间:主人公牵着一匹黑马逆风前行、眼神坚定,呼应其以身作则鼓励学生脚踏实地、大胆创新的生动实践。借助传统的创作媒材、创新的表现手法,美术工作者将对师长的敬重呈现得生动而真挚,使之成为新中国美术史上的佳作。
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接触了这么多罕见病患者后,我时常想,在等技术、政策更新的当下,我们还能做什么?治愈可能遥远,非专业人士也很难插手,不过我们可以关注:他们能不能更好地被社会接纳,去上学、去工作;照护他们的家人能不能轻松些;压力和情绪能不能有诉说的出口。
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