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“他们心里似乎有一层厚厚的墙，什么事都默默承受，不愿与人分享，无论是面对同学还是老师，他们总试图保持距离，不轻易敞开心扉。”面对这种情况，龙春会先组织大家玩一些简单的小游戏。随着游戏的进行，孩子们逐渐进入状态，开始相互配合完成任务。每当他们完成得很好时，龙春都会慷慨地给予夸奖，“这样可以让他们尽快融入集体，感受到集体的力量。这些孩子非常需要得到认可与肯定”。
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该科从中医古籍中挖掘音乐疗疾相关内容，聘请专业民乐专家进行编曲，根据中医理论把中药处方做成乐方。对来诊者先进行问诊、把脉等四诊合参，辨病辨证，根据患者病症的情况，配合相应的音乐疗法进行治疗。从临床疗效来看，五音疗法对于缓解病患的慢性疲劳综合征、功能性心悸、偏头痛、焦虑、抑郁状态有比较明显的作用。
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