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　　　　中央财经大学中国互联网经济研究院副院长欧阳日辉表示，在这个技术飞速发展的时代，AI不再是遥不可及的高科技，而是每个普通商家触手可及的工具。除了提供视频文案创作、翻译之外，大模型还将为商家带来更多惊喜。

2024年12月27日上午，一些早于开幕式时间赶来观看冬捕作业的游客，却遗憾地错过了他们希望见证的“红网”时刻。“红网”的说法一般用来形容单网捕鱼量达到10万斤的场面，当渔网被拖出冰面，数万尾鲜鱼翻腾着随网而出，那场面总能令观者欢呼。马文岩说，前一晚通宵捕鱼成果不错，提前“打了个大‘红网’，三大网打了100万斤鱼”。在冰面的一处入口，数辆卡车缓速通过关卡上岸，受当时冰面厚度限制，每辆车为控制重量，一次只能从捕鱼现场运走少量的鱼。

　　　　第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。