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　　　　刘源：“把道理讲活”是第一步，只有让同学们觉得看似抽象艰深的理论思想，实际上是生动可感的，他们才会对理论感兴趣。我负责讲授的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、新时代中国特色社会主义思想概论课程具有鲜明的“治国理政”特点。在教学中，我会在课程伊始传递“治大国如烹小鲜”的理念，引导学生在日常小事中感悟思政课道理，养成理论联系生活的习惯。随后，创设或聚焦日常情景，通过鲜活例子让学生体会理论在实践中的体现。例如，在讲“坚持以人民为中心”时，以学生干部选举为例，引导学生思考干部标准，进而理解这一理念在治国理政中的意义。

如果有人告诉您，现在有一个“中国社会福利基金会”开展的“公益活动”，名叫“共赴小康项目”，您只要注册就能抽奖，只要创投就能有收益，而且这个项目还有一个印着财政部或者民政部三个大字的红头文件，您会不会心动？

　　　　因此，我们总能在科幻文学、科幻电影中看到许多不同肤色、不同种族的人团结在一起，因为他们有一个共同的家园，叫做地球。在科幻世界中，每当人类面临茫茫宇宙，东方还是西方并不重要。我们是命运共同体，我们作为地球人类的共同属性更重要，这便是科幻能引起全球读者共鸣的原因。