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记者认为，教育部门和学校应该紧跟行业需求，倒逼课程改革，开设更多市场需要的动漫技能课程，拥抱AI等新技术，助力教学效率提升；校企加快产教融合步伐，将实践类培养前置，引导学生尽早找到职业方向，再通过专业的技能竞赛、创业大赛、技术培训，指导更多有想法、有能力的动漫学子脱颖而出，最终实现高质量就业或创业。
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在全国红十字青年网络的支持下，短短两个月，比赛收到了168份作品，有些作品还通过抖音账号传给了卢小勇。“好几个大学生，他们把自己制作的画拍照发给我。”她说。这些来自大学生的善意，让卢小勇感受到莫大鼓励。
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