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　　　　法官表示，当下，国产动画热带热了国内的动画制作相关产业，部分教育培训机构认为这是一个“风口”，纷纷开设相关课程，以网课、直播、陪伴式教学等噱头进行虚假宣传，一些年轻人期望值过高，急于求成，常常落入陷阱，“从事动画行业需要扎实的绘画功底、丰富的创意积累以及对技术的深刻理解，许多年轻人只看到了所谓‘风口’，误以为只要报个培训班，就能迅速掌握技能，轻松赚钱。然而，那些所谓的‘速成班’往往只是利用学生的焦虑心理，最终让学子既浪费了金钱，又耽误了时间。”

业内人士表示，“仅退款”的初衷是为了提升消费体验，改善消费者与电商平台之间的售后纠纷处理方式。对消费者来说，“仅退款”无疑是一大利好，倘若遇到商品货不对板或者以次充好的问题，无须再与商家理论，维权更容易。然而，也有少数消费者滥用“仅退款”权利，导致该服务背离其初衷，甚至对商家利益造成损害。

　　　　加强“三个课堂”衔接，形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好，可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课，因此，一年级新生以打基础为主；由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力，这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备，因此，一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。