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对于网友们的讨论，郑徐弘毅表示，“因为是用苏轼命名的，读起来又有点奇怪拗口，很多人调侃、喜欢或者不喜欢，肯定都是必然的。做生物分类学工作，或者相关的宏观生物学研究的朋友们，肯定都很理解。很多圈外的朋友们会感到困惑，可能一部分是因为不太了解物种命名的习惯。最常见的物种命名方式就是以发现地点、物种特征，以及人名命名。以人名命名的话，一般就是以做过重大贡献的前辈、给作者或研究帮助很大的亲友，或者新物种的采集者命名，算是一种‘致敬’。”
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此次，世界自然保护联盟（IUCN）科学家为IUCN濒危物种红色名录提供了多分类群全球淡水动物群的评估结果，其中囊括了23496种鱼类、十足目甲壳动物（如蟹、小龙虾和虾）和蜻蜓目（如蜻蜓和豆娘）。总体上，这些物种中有接近1/4（24%）面临高灭绝风险；相比淡水鱼类（26%）和蜻蜓目（16%），十足目的受威胁物种百分比最高（30%）。
香港六正版免费资料大全也正是从那时开始，我深刻地意识到，思政课教学不能也不该存在“理所应当”，如果“理”没讲透彻，在学生眼中就没有所谓的“应当”。深入思考后，我发现学生产生怀疑的原因主要有3点：一是对这种观念外在表现形式的“精致性”有误解；二是对“个人利益”与“集体利益”之间的相互关系有困惑；三是对“集体主义”的价值观念有偏见。
