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比如，我在学生评教中发现，学生往往对老师讲授的理论知识透露出畏难情绪，却对仅作为课堂辅助的短视频案例讲解表现出较高的兴致。这种对“赛博世界”的推崇，虽然让大学生群体收获更多信息资源，但过多碎片化、浅表化的线上社交，会使他们逐渐失去深度情感联结的能力。
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中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 蒋肖斌）12月10日，一场主题为“精神生长地 理想飞翔谷”的悬崖村天梯攀爬活动，在四川省凉山州昭觉县悬崖村举办。户外运动爱好者和游客来到这里，见证悬崖村钢梯被授予“海拔跨度最大的钢梯”吉尼斯世界纪录认证仪式，一起感受悬崖村的变迁。
澳门心水站网王颖在给留守儿童上普法课时，会把一个案件按照不同的角色分别进行讲解。在一场校园霸凌普法活动中，王颖将讲座分为3个部分：如果你是霸凌者，你会承担怎样的后果？如果你是被霸凌者，你要怎样保护自己？如果你是旁观者，你要如何处理这件事？
