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　　　　这也是学生们第一次进行如此大规模的作业。周小明在每晚与学生的复盘中发现，学生在学校学习的知识与作业中的现实产生了“碰撞”，出现了各种各样在学校遇不到的问题，需要学生独立思考后给出解决方案。“这也能很好地锻炼他们的本领，让他们在实践中成长，成为优秀的‘飞手’。”

后来，王光强的生意越做越大，但他始终坚持自己去田间收货。在当地众多收货的商贩中，他是为数不多戴眼镜的，因此果农喜欢叫他“眼镜”。“眼镜”收货的单价总是比市场价高出一两角，每当果农听说“‘眼镜’来了”，就格外高兴。

　　　　听了这些课程，汪玲对这些所谓“专家课”愈发疑惑，也更加担忧母亲。汪玲得知，母亲不但自己听课，还把课程推荐给好几位亲戚。汪玲索性给母亲换了一部新手机，帮母亲取消了对“课程专家”的关注，并告诉母亲少浏览这些不靠谱的“家庭教育”视频。