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　　　　马文静平时对毛笔书法感兴趣。她说，做灯笼也是体验中国传统文化的过程，她对衍纸艺术有了更深的了解。“这是一种通过折叠、卷曲纸张来创造立体效果的手工技艺，看似简单却需要极高的手指灵活度，考验我们的耐心和细致度，队友们共同协作解决问题、完成作品。”

在李青眼中，元宵节习俗的传承也是集体记忆的一种延续，“不管是吃团圆饭、挂灯笼，还是传统手艺和表演，都应该得到传承。”她觉得，当下最大的挑战，是让现在的孩子在现实中而不是电子设备中去认识和感受传统节日，“比如举办有吸引力的元宵节民俗活动，激发孩子的兴趣，让他们放下电子产品走出家门，亲眼去看看去感受下元宵节的灯会、庙会。”

　　　　广西宜州监狱专职团委副书记江莎第一次与结对帮扶对象交流时，这名初三男生表现出明显的抗拒情绪，不愿意说话。面对面的交流有些局促，江莎决定换一种方式，邀请他在校园散步，聊一些年轻人感兴趣的话题，“让他先放下戒备，慢慢打开自己”。江莎明白，信任的建立，不会一蹴而就，需要有耐心。