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“花炮算是高校体育的一个缩影,想长久发展,必须改变。”张炳刚坦言,这是一个强对抗的项目,“但很多学生来上课都戴着眼镜”,为保证课堂的安全性,就需要适当降低对抗程度,例如,老师们借用橄榄球等运动的训练方法,将直接的拉拽、磕绊等肢体接触换为拔旗,在保证安全的基础上,最大限度保留了花炮的运动效果和趣味性,“每个孩子来上课的目的不同,有人对传统项目好奇,有人就为拿学分,要让他们知道参与其中可以满足他们的需求,自然留得住人,但推广传统体育和发挥体育教育功能的中心思想不能变”。
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近年来,我国重大科技工程、重大科技基础设施建设如火如荼,一个个“进度条”不断刷新,推动着经济社会高质量发展。“国之重器”的背后,离不开科研团队多年的不懈努力和辛苦付出。本版今起推出“勇当高水平科技自立自强排头兵”系列报道,讲述重大工程背后科研工作者们贡献才智、奋力攻关的故事。
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