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记者采访了解到,近年来一些高校发现,部分本科毕业生使用AI工具完成毕业论文写作。对此,复旦大学、中国传媒大学、天津科技大学等,根据学校不同的专业特色和考核方式,对本科生使用这类工具完成毕业论文(设计)做出明确规定。有的学校要求学生对所用AI工具的名称和使用情况提供文字说明,以备查验。
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数字技术和数字理念的融入有助于重塑思政话语传播生态,改变思政话语传播方式,为高校思想政治教育模式创新提供动力。建立多元化信息源和对话通道,帮助学生通过多种渠道获取资讯,确保育人内容适配不同群体需求。数字赋能的全息化传输方式强化了沉浸式体验,通过虚拟现实、增强现实等技术,创建极具临场感的教育场景,增强学习吸引力。在信息碎片化环境中,海量学习素材和教学资源涌现,带来话语逻辑消解风险,因此,思想政治教育工作者需重视“大思政课”体系设计,构建全面、系统、开放的教育框架,确保思想政治教育内容更新和教育方法创新。
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