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约翰举例,中国许多大学正在建造两种类型的建筑,一种是教室,另一种是教职工的办公室和实验室。他建议,“为什么不在建造一栋建筑时,下面两层是教室,第三层和第四层是教职工的办公室和实验室,而且在第一层放一个咖啡店,教职工下楼去拿咖啡时,会偶遇学生并与他们交谈。这是教职工和学生之间的互动。”
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“这一年的武术学习经历,让我感受到了中国的武术之美:武术具有动作之美。一招一式,刚柔并济,如行云流水般自然流畅;武术具有哲学之美。比如,“以柔克刚”等理念,不仅仅是在武术技巧上的体现,更是一种人生智慧;武术还具有生命之美。通过长期的武术训练,我们可以培养自己的毅力、耐力和自律精神。在训练过程中,我们不断挑战自我,超越极限,从而变得更加坚强和自信。”黎氏雪兰希望更多的人和她一起练武术。
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