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加强学校与地方政府的合作，在合作中提升大学生参与生态文明建设的能力。高层次的大学生培养是科研育人与实践育人的有机结合。大学发展需要社会舞台，地方发展需要大学支撑。建立大学与地方的综合性合作机制是一种“双赢”的做法。利用这种机制，大学生不仅可以受到生态文明教育、获取生态文明鲜活故事，而且可以从中获取现实问题的选题、把现实问题转化为科研问题，为自身选题奠定极好的基础。
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郑钦文的出色谈吐、中国因她再次掀起网球热和她在场上场下的非凡号召力，都是有目共睹的。尤其是去年巴黎奥运会期间，郑钦文既有赛场上顽强、坚韧、圆梦的表现，也有赛场下自信、真诚和富有思想与满满正能量的表达，这些都让她迅速成为中国体育界的顶流。更让人惊喜的是，巴黎奥运会的夺冠帮助郑钦文彻底完成了蜕变。巴黎奥运会之后的美国网球公开赛、中国赛季以及年终总决赛，郑钦文连续征战但丝毫未显疲态。美网女单八强、中国网球公开赛女单四强、武汉网球公开赛女单亚军、年终总决赛亚军——郑钦文在巴黎奥运会之后取得的这一系列成绩，并为个人和中国网球连续完成了多个突破，充分表明她在奥运会之后迎来了职业生涯的又一轮强劲上扬。
澳门最准老版凤凰游戏网“‘20条’瞄准了当前儿童青少年身心健康中的热点、难点问题，提炼出了重点注意事项，极具针对性。”教育部义务教育监测中心体育健康组组长、北京师范大学教授李佑发对中青报·中青网记者表示，无论校内、校外，“20条”都为引导儿童青少年培养主动健康意识提供了理论依据。
