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“真正成功的交叉学科,必然要从跨学科合作,走向跨学科融合,建构出新的知识结构和创新范式,培养出复合型拔尖创新人才。”陈焱说,“我们希望,从AI大课入手,让更多年轻人边习得、边运用、边创新,增强把握未来的能力。”
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“除了要把案子办实,我们还希望通过仲裁的案例去发现体育工作各领域中共同存在的问题,例如有些案件背后是习惯使然的行政思维导致管理行为不够规范。这样的行为就需要通过体育仲裁裁决逐步规范,不能判完了案子,但背后的管理问题始终存在。”
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