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理想的高校宣传,应该引导学生以更加多元的方式,根据自身实际情况实现个人发展。具体来说,不妨多讲一些校友如何在社会中克服外界困难、实现个人价值的故事。这些故事的主角,未必在世俗意义上有多成功,他们如何选择人生方向、在逆境中生存、在没有路的地方开出路来,才是最值得被讲述的。对学生而言,这些故事的重点,不在于学习主角的优秀之处,而在于如何激发个人潜能,找到自我的成就感和满足感,进而在力所能及的范围内实现自我、超越自我。
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此外,数字疗法可能对治疗自闭症产生关键作用。一项试验将评估一款基于游戏的数字疗法——GuessWhat的有效性。GuessWhat是一个免费应用程序,包含多种互动游戏,如益智游戏、情绪猜测和知识问答。该研究旨在通过8周的规律使用,探索数字游戏在改善自闭症儿童社交能力方面的潜力。
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