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　　　　“政府要通过财政支持，保障职业教育信息化的经费投入，尤其是通过专项资金等方式，撬动市场资源主动投入设备研发、技术开发，引导教师开展高质量的人工智能教育应用场景开发，解决实习实训的时空限制问题、校企合作人才培养的协同问题、制度化教育和个性化学习的潜在冲突问题等。教育行政部门应及时制定数据收集和使用规则，有序协调关键数据在政府、企业、行业和学校间的流通和共享，在职业教育大规模应用人工智能技术的前夜，做好制度和规则建设准备。”李政说。

在设计行业工作的李尤在“玩抽象”中找到了一种和生活“全新的对话范式”。她觉得自己就是一个很“抽象”的人，经常会做一些旁人不太能理解的事情。比如，在公园一边打八段锦一边等朋友，或是装扮成歌手本人去看这个歌手的演唱会。

　　　　亚冬会是竞技舞台，也是亚洲文明交流的桥梁。赛会期间恰逢中国春节，非遗体验、冰上杂技等活动向世界展示了中华文化的魅力。300余项群众冰雪赛事同步举办，吸引海内外游客深度体验冰雪文化。这个冬日，全亚洲的冰雪激情融汇在松花江畔，“冰城”哈尔滨也因亚冬会再次闪耀。