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其次，我们不能忽视形式对提高学习兴趣、增强教学效果所起到的关键作用。“创新”体现在如何利用新技术手段丰富课堂教学方式方法上。比如，通过制作微视频、开设网络公开课等形式，可以极大地提升信息传播的速度与广度；虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿科技的应用，则能够创造出沉浸式的学习体验，使得枯燥的知识变得更加有趣味性和互动性。例如，北京科技大学马克思主义学院建立了“VR仿真虚拟教学体验室”，研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目，让脱贫攻坚的意义可知、可感。此外，线上论坛、社交媒体平台也为师生之间搭建起了沟通桥梁，促进了思想碰撞与交流。同时，实践教学也是提升教学效果的有效手段，它的突出优势是能够引导学生将理论与现实对接。例如，中国农业大学将科技小院作为实践教育基地，1万余名农大青年走进田间地头和村屯农家，“零距离、零门槛、零时差、零费用”解决生产实践问题。
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太阳系深空探测活动热潮涌动，小行星探测已成为主要发展方向。今年5月，中国的“天问二号”探测器将踏上征程，前往近地小行星2016 HO3。这是中国首次开展小行星采样返回和主带彗星绕飞探测任务，旨在通过一次发射，实现从2016 HO3采样并返回，之后前往主带彗星311P/PanSTARRS开展伴飞探测。澳大利亚“对话”网站报道，这一任务有望为早期太阳系的形成以及地球上有机物质的起源提供新见解。
数字49图库杨扬鼓励中国男队的队员们，“我一直讲，金牌与冠军是不同的，金牌只是一次比赛的名次，冠军才是真正被尊重的金牌。亚冬会只是一次中考，明年就是米兰冬奥会。我希望队员能够把这次比赛的感觉记住，队员们如果能够把今天的这股劲用到明年的米兰冬奥会上，我相信每个人都不会遗憾。”
