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　　　　据介绍，上海杨浦区的99所中小学、73所幼儿园都配发了符合新国标质量要求的“共享头盔”，每校分别放置5顶成人和5顶儿童头盔。此外，虹口、闵行、长宁等多区的中小学门口也都准备好了头盔。目前，像这样的免费“共享头盔”在上海一共投放了超2万个，覆盖了全市2900多个学校、幼儿园。

与此同时，学校是教育机构，不同地址不同学校里的多位学子抄写《秦妇吟》，也就有可能将《秦妇吟》传入敦煌的大街小巷之中。从目前所了解的情况来看，学子们分处不同的学校，不同的学校又处于不同的地理位置，学子们随身携带册子本的《秦妇吟》，往返于家校之间，穿梭于市井之上，这就必然给《秦妇吟》创造出从学校到家庭、再到市井的深度传播机会。《秦妇吟》不但在地位上具有学校教材这样学习典范的地位，而且其通俗易懂、朗朗上口的文辞特点也天然具备深入民众之间、雅俗共赏的亲和力。比如，根据最新研究，现在分散于14个编号中的11件《秦妇吟》或可分为学郎写本、讲唱写本与民间写本三种性质（廖小红，西华师范大学硕士学位论文《敦煌〈秦妇吟〉写本群研究》，2023年）。《秦妇吟》在中原是被制为幛子、户户悬挂的存在，虽然在敦煌是否被制为幛子今无实据，但其传给妇人孺子还是能够想见的。可以说，学校群体对诗歌的传播给予了极大助益，体现了当地的社会文化生态及其在社会传播深度方面的影响。

　　　　据了解，“吉林大学一号”卫星（吉天星A-01星）是以米级分辨率先进光学载荷为主体开展的“新概念”光学遥感卫星，是我国首颗具备任意曲线非沿轨动中成像和计算重构高几何高光谱成像能力的光学遥感卫星。它具有“高时效、高几何、高光谱”的特点，可将传统成像技术指标提升10倍以上，解决了遥感图像“灵动、清晰、多彩”的技术难题，填补了国内相关技术领域的空白。