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　　　　有人认为，将来可以采用计算机仿真，包括更进一步用“数字孪生”来代替实验。如果说仿真是照片，那么数字孪生就是电影，不但能描述状态（照片），还能描述状态随时间的演化。但即使是相对简单的仿真，我们必须对其中的组分及其相互作用有非常好的理解，仿真才可能接近真实实验。

在河北一所公立中学担任语文老师的李爱华说，元宵圆圆的外形象征着团团圆圆、圆圆满满，元宵节家人聚在一起吃元宵，也有凝聚情感的作用。这种习俗承载的是中国人重视家庭、崇尚团圆的价值观。“虽然很多人都在元宵节前返岗，不能和亲人团聚，但吃上一碗热腾腾的元宵，不仅是一种仪式感，更能给自己添上一份节日的温暖，祝愿自己在新的一年平安圆满。”

　　　　透过节目，我们看到历史与当下交织，传统与现代互融，诗词与红色经典相伴，山河与家国情怀相映。“大思政”“大语文”“大美育”协同创新的实践与示范，传递出鲜明的理念：教育不止于课堂，更扎根于广袤大地；当文字之美、历史之韵、家国之情与时代之精神融会贯通，可使无数学子在感动与思考中汲取力量，向更广阔的未来阔步前行。