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　　　　庄臣：辩证认识集体主义与个人主义，我认为要处理好3种关系。一是自我和他者的关系，“没有人是一座孤岛”。比如在就业过程中，有的同学为了自己多一个保底的选项，而与一家自己并不会真正入职的用人单位签约，在拿到更加心仪的offer后，果断放弃上一家。殊不知这种行为，既损害了个人在用人市场的信誉，也有损学校的美誉度，甚至会影响后续毕业生到这家用人单位就业。如果在个人选择时能够充分考虑到自身行为产生的影响，遵守契约精神，既能为用人单位省去麻烦，又有助于维护毕业生的整体形象。而一个有良好口碑的学校或集体，对个体的发展也会提供帮助。

“我们此次来烟台的学习考察团成员几乎都是90后青年，大部分是高素质农牧民，这些年轻人是我们全旗未来的希望。我们要通过党建引领，让他们的人和思想‘走’出草原，学到先进的经验后，再带动全旗的干部和农牧民。”乌乐给说。

　　　　有多年动画培训从业经历的广州像素顶点数字科技有限公司创始人卢勇介绍，动画培训机构课程分不同专业方向，根据岗位划分，可有原画师、模型师、动画师、特效师、后期合成师、剪辑合成师等方向。以动画师为例，课程涉及动画基本原理、角色行走、跑步、个人表演、双人表演、动物动作特性等核心模块。