logo

　　香港精英论坛五点来料一体版V5.6.7(2025已更新)官方网站IOS/Android通用版

　　　　上学时学的知识能满足工作生活的需求吗？本周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1343名受访者进行的一项调查显示，工作后保持学习热情，56.9%的受访者觉得有助于探索更多领域，挖掘个体潜能。

在深圳一所小学担任一年级班主任的刘杰给班上的孩子安排了亲子阅读的日常打卡活动。“一年级的孩子，阅读能力尚弱，情感需求较大，需要家长引导并与之互动，因此，家长参与是很有必要的。最开始，我发现个别家长的确存在摆拍了事的情况，比如有一位家长为了让孩子评上阅读之星，每天随便拍几页书上传，凑积分。还有一位家长，以为不打卡老师会批评，也是临睡前拍照了事，并没有真正让孩子阅读”。

　　　　据了解，家庭无障碍改造项目实施对象为有需求的困难重度残疾人家庭，优先改造易返贫致贫监测户、一户多残、就业年龄段残疾人等特殊困难残疾人家庭。中央、省两级按平均每户3500元下拨补助资金，市县两级按平均不低于每户2500元保障经费。单个家庭补助标准高于10000元的须由市、县残联根据残疾人需求及实际情况集体研究确定。