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“老师布置的作业量是一样的,有的孩子吸收得好,很快就完成了,有些孩子吸收得慢,再加上学习习惯不太好,做作业就有些吃力。”福建福州的小学语文教师张琴表示,自己经常会跟家长说,每个孩子不一样,不要去比较,但一些父母总觉得别的孩子可以,自己的孩子也应该做到,会给孩子带来比较大的压力。
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杨倩曾在采访中表示:“我觉得每个人生阶段都有当下对自己最重要的事情,所以我把我最想和最应该做的事做了,其实就还好。”或许,重新回归的杨倩能带着这份成熟与淡然,迎来自己职业生涯的又一个崭新阶段。(郭天奇)
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