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机器在对语言水平这一抽象概念进行评估时,必须依赖预先设定的人类价值判断和标准。电子科技大学智能语言学习与测评实验室与字节跳动合作开发了一款语言水平考试产品。实验室负责人陈大建说,在研发阶段,实验室负责对自行收集的用户音频数据进行标注,其标注内容主要是基于音频所体现的英语能力水平进行分类和标记。标注人员由学校四五十名大学英语教师组成,且均为应用语言学专业的硕博士。
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2012年洛追正式出师,他选择留在自己的家乡,全身心投入到民族传统艺术的传承发展之中。洛追广泛招收西藏各地区具有绘画天赋的青少年学员,并且特别注意帮扶困难家庭的儿童和残障孩童,免去所有学员的学费,谨遵洛桑桑格老师的传统授课方式,悉心指点、精心呵护,将唐卡绘画的技艺毫无保留地传授给学生,培养出一大批优秀的青年唐卡画师。
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